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我最想学的销售口才课 会说四种话,天下没有难做的生意

2021-07-17 2人点赞 0条评论
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巧妙的装聋作哑法

何为装聋作哑法呢?装聋,即对某些异议故意忽略,保持沉默,置若罔闻,环顾左右而言他。一般来讲,销售人员应热情回答各种问题,帮助客户认识自己的需要。了解产品,但这并不意味着必须回答所有问题。在某些特定场合下,这种方法也很有效。

某公司有一个女孩子,平日只是默默工作,并不多话,和人聊天,总是面带微笑。有一天,公司里来了一个好斗的客户,一来就不问青红皂白,逮住人就大发牢骚。很不巧,女孩正是给他开门的人,客户看到的第一个人就是她,立刻客户像是点燃的火药,劈哩叭啦一阵猛轰,谁知那位女孩只是默默笑着,一句话也没说,只偶尔问一句:“啊?”

最后,好斗的客户主动鸣金收兵,但也已气得满脸通红,一句话也说不出来。

你一定会说,那个沉默的女孩子的“修养”实在太好了,其实事实不是这样,而是那位女孩子听力不大好,虽然理解别人的话不至于有困难,但总是要慢半拍,而当她仔细倾听你的话语并思索其意时,脸上又会出现无辜、茫然的表情。客户对她发牢骚那么久,她回应的却是这种表情和“啊”的不解声,只好鸣金收兵了。

这个故事说明了一个事实:装聋作哑的力量是巨大的,面对“沉默”,所有的语言都显得无力!

学习装聋作哑,除了可以不战而胜之外,也可避免自己成为别人的目标;而且,习惯装聋作哑,也可避免自己去找人麻烦,有时还可以变不利为有利,好处甚是不少。客户除对价格提出异议外,对产品、服务、公司、购买时间、销售人员本人等,也都会提出异议。

常见的对产品的异议有:“我不喜欢这种式样的”“我不喜欢这种颜色”“它们结构很差”“尺寸不合理”“我认为它穿起来不会好看”“我长期使用××牌,觉得它比你们的产品强”等。而这一切异议的结果就是一句“我考虑一下”,这也是客户最常用的借口,要知道他们所谓的考虑一下就是不太想买,所以销售人员一定要注意,不能轻易让客户走。

客户也可能对厂家提供的服务感到不满,例如,他们会说:“你们的服务质量太差了”“你们的专家也解决不了我们的问题”“我们的订单过了一个月才兑现”等。

对你所代表的公司,客户也会提出异议,如果这些异议所涉及的只是公司的规模、财政状况、生产增长率、专利权、其他产品、经营效率等,你都可以坦率地予以回答。但有时,可能客户会对你表现得不友好,那是因为他在与你们公司打交道时曾发生过令人不愉快的摩擦。在这种情况下,你千万不要顺势站在客户一边对你们公司“痛骂”一通,要记住,任何对公司缺乏忠心的销售人员都不会得到客户的尊重。

兰迪是一家家具店的老板,有一次,一对夫妇到他的店里挑选家具,当他们发现看中的家具价钱相当高时,那位夫人对兰迪说:“我们要回家研究一下!”

兰迪马上想起了刚学到的装聋法,于是看着那位先生问道:“您是打算把这些家具带回去呢?还是我们给您送到家?”

先生问夫人:“你说呢?”

只听这位夫人说:“哎呀!让他们送到家需要花钱呀,还是我们自己带回去好。”

著名销售人员金克拉也提到过这种方法。他说:“我的好朋友来自南卡罗来纳州大瀑布城的玛丽·霍克,曾经有几年时间和我一起做厨房设备的销售工作,她的确在听觉上有一种奇妙‘怪癖'。我看到有一次一个客户在离她只有1米的地方,尽管大声叫喊着:‘不,玛丽,我不想买!'可是对此她连眼都不眨一下,使我大吃一惊。对她来说是一点也没有听到。另外,那时还有一个客户从10米的地方小声说‘是',玛丽却清清楚楚地听到了那个喜讯。总之,她在客户说‘不'时,只是理解为对方不是认真说的,而只有当客户说‘是'的时候,她才把那个回答作为认真地回答接受下来。”

但是,在以下两种情况下,最好不使用这种方法:第一,不理睬会使客户产生被轻视的感觉,从而引起不满的时候,不要故意忽略对方;第二,不解释会引起客户疑心的时候,还是耐心解释为妙。

在销售过程中,有许多场合都可以使用装聋作哑的办法,躲开别人说话的锋芒,然后避实就虚、猛然出击。其技巧关键在于躲闪避让的机智,虽是“装作”,正如实施“苦肉计”一样,却一定要表演得自然。

装聋作哑法,就是指对别人的话装作没有听到或没有听清楚,以便避实就虚、猛然出击的方式。它的特点是:说辩主要不在于传递何种信息,而是通过打击、转移对方的说辩兴致,使之无法继续来设置窘迫局面,化干戈为玉帛,能够达到寓辩于无形、不战而屈人之兵的效果。

这种方式的使用场合有很多。

1. 可用于挽回失言所造成的尴尬局面

偶尔失言在语言交际中在所难免,但失言往往是许多矛盾发生和激化的根源。因此,挽回失言,在语言交际中是很有必要的。

例如,实习期间,一位实习生在黑板上刚写了几个字,学生中突然有人叫起来:“老师的字比我们李老师的字好看!”

真是语惊四座,稚嫩的学生哪能想到:此时后座的班主任李老师是怎样的尴尬!对这位实习生来说,初上岗位,就碰到这般让人难堪的场面,的确使人头疼,以后怎样和这位班主任共处呢?转过身来谦虚几句,行吗?不行!这位实习生灵机一动,装作没有听到,继续写了几个字,头也不回地说:“不安安静静地看课文,是谁在下边大声喧哗!”

此语一出,使后座的李老师紧张尴尬的神情,顿时轻松多了,尴尬局面也随之消除。

这里就是巧妙地运用装聋作哑法,避实就虚,即避开“赞美”这一实体,装作没有听清楚,而攻击“喧闹”这一虚象。这样,既巧妙地告诉那位班主任“我”根本没有听到;又打击了那位学生的赞美积极性,避免了他误认为老师没有听见而再赞美几句,从而再次造成尴尬局面的可能。

2. 处理、制止别人的中伤、调侃

人们有时会因开玩笑过头,而大动肝火、伤了和气。对于这种情况,不妨巧妙地运用装聋作哑法,给对方一个丈二和尚摸不着头脑的疑问。

3. 补救说话中的错漏、失误

一位公司经理在开业庆典上发表即兴演讲,他这样强调纪律的重要性:“公司是统一的整体,它有严格的规章制度,这是铁的纪律,每一个员工都必须自觉遵守。上班迟到、早退、闲聊、乱逛、办事推诿、拖沓、消极、懈怠,都是违反纪律的行为。我们允许这些现象的存在就等于允许有人拆公司的台,我们能够这样做吗?”

这位经理的反应力和应变力是很强的。当他意识到自己把本来想说的“我们绝不允许这些现象的存在”一句话中“绝不”两字漏掉之后,佯作不知,马上循着语言表达的逻辑思路,续补了一句揭示其后果的话,同时用一个反问句结束,增强了演讲的启发性和警示力。这样的续接补救,真可谓顺理成章、天衣无缝。

但说起来,这一点小技巧在司马懿面前就是小巫见大巫了。

魏明帝即位后,兵权尽归于曹爽。曹爽立即换将领,委任自己的弟弟分管三支御林军,随便出入禁宫;又任用智囊团何晏、邓飏、丁谧为尚书,毕轨为司隶校尉,李胜为河南尹,军政大权尽在曹爽控制之下。

司马懿见此情形,只好装病不出,在家闲闷,其两个儿子司马师、司马昭亦没有事做。

曹爽骄横专权,气焰不可一世,连明帝都不放在眼里。

李胜升调为青州刺史,曹爽便叫他去司马懿处辞行,探听虚实。

司马懿知道曹爽的人来访,便对两个儿子说:“这是曹爽要来打探我的动静,你们且回避。”

于是司马懿去冠散发,拥被坐在床上,诈称重病,叫侍女搀扶着,然后请李胜入见。

李胜拜见过后,说:“一向不见太傅,谁想病到这般,我将调任青州刺史,特来向太傅辞行。”

司马懿佯答:“并州是近北方的,务要小心才可!”

李胜说:“我是往青州,不是并州!”

司马懿笑着说:“你从并州来的?”

“是山东的青州!”李胜大声说。

“是并州来的?”司马懿笑了起来。

李胜心想,怎么病得这么厉害?侍女告诉他:“太傅已病得耳都聋了。”

“拿笔来!”李胜写了字给他看。

司马懿看了才明白,笑着说:“不想耳都病聋了!”又用手指指口,侍女即给他喝汤。他刚要喝,又洒了一床,哽咽一番,才说:“我老了,病又如此沉重,怕活不了几天了,我两个孩子又不成才,望先生训导他们,如果见了曹大将军,千万请他照顾!”说罢又倒在床上,喘息起来。

李胜拜辞回去,将情况报告曹爽,曹爽大喜,说:“此老朽若死,我就可以放心了。”从此对司马懿不再防范。

司马懿的表演让人不得不佩服。在他这里,听也能成为“武器”,一个“没听懂”就把对手蒙蔽了过去。同样,销售人员也可以把它当做自己的一个“武器”。

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最后更新:2021-07-17
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