活着就是为了死吗?
忧郁人格者一旦在困境下走向极端,会使他的生活完全停顿,使他了无生气,不再对现在与未来产生兴趣,表现为情感低落、思维缓慢、丧失意志。这种情况下,这类忧郁人格者很容易更进一步,转变为忧郁症患者,甚至产生厌世心理。这种担心不是没有必要的。美国某心理学机构的一项研究表明,具有忧郁人格的人一旦发病进入忧郁症状态,就会产生自杀倾向。尤其是近些年,随着现代人压力的增大,总会有人上吊、服毒、割腕、跳楼,引发这些悲剧的,通常是极端的忧郁症。
在人类历史的长河中,不乏名人英才也都出现过忧郁人格的特征,有的人也因此而凤凰涅盘,脱茧而出;有的人却由此落寞消沉、一蹶不振,甚至赔上身家性命。赵匡胤、林肯、罗斯福、丘吉尔、巴顿、戴安娜、牛顿、贝多芬、达尔文、爱因斯坦、玛丽莲·梦露等人都曾经受到过抑郁症的折磨。而梵高、海明威、徐迟、三毛、阮玲玉、顾城、张国荣、海子、陈宝莲、李恩珠等都是因为陷入抑郁而自杀。根据2008年的统计,中国每年有25万人死于自杀,另外有将近200万人自杀未遂,而这些人中,绝大多数都是抑郁症患者。所以,忧郁症被冠以“世界上第一号心理杀手”。
比利是加州的一名警察,他最近情绪总是容易失控,因为工作压力太大,工作任务太多,突发性事件也很多,而凡事他总喜欢亲力亲为。加之对社会一些丑恶现象的憎恨,他出现了焦躁的情绪,脾气也开始变得暴躁,还开始过度抽烟、酗酒等。他虽然只有30岁,但感觉自己的心理年龄已经60岁了。他喜欢独处,喜欢安静,一点动静都让他紧张不安。由于失眠,他开始服用安眠药。一次,他试图服用大剂量的安眠药,幸亏被家人发现后制止了。
“我当时就想睡过去,再也别醒来了,或许只有这样,烦恼才能连根拔除!”比利事后说。
我们先不说比利的职业,单就他的心理来进行分
析。他的厌世情绪的滋生,正是对于忧郁人格未给予足够的重视和疏导,从而在外界事物一天天的重压下,导致了更严重的忧郁症。在他看来,死是对活着的一种解脱,这里的“活着”对他而言并不是美好的,不是充满正能量的,而是导致他不安紧张的阴暗势力,需要一种决绝的力量来剔除。因此,死就成了另一种生的理由。在这种极端厌世的状态下,比利处于迷茫、空虚、痛苦之中,他感觉生命的肉体还在,但心已经死亡!所以,他后来做出的一种死的决断,也正是由于这些忧郁元素的积累自然而生的。
在世界这面巨大的镜子后面/发现奇迹的人/一个看见了自己所钟爱的女人松垮的阴部的人。
诗人戈麦的诗作《厌世者》,体现出忧郁人格看待世界的一种独有的情结。这首诗采用了无比诡异而晦暗的意象,并以诗歌特有的象征手法揭露了诗人心中无法排解的矛盾和冲突——他爱这个世界,但世界总是让他感到绝望。这很能够说明一点,在忧郁人格者眼中,世界是灰色调的,是无比丑陋的,它碾碎人们的希望,没有任何美好和温暖可言。戈麦最后自杀了,他的死缘于他“内在的秘密”——他忧郁人格笼罩之下的梦想的灰烬。
周星驰说:“人如果没有梦想,那和咸鱼有什么区别?”但对于忧郁人格者而言,梦想或许就是一株救命稻草,如果抓不住就意味着万劫不复的黑暗。梦想太过遥远,就会超出忧郁人格者的心理承受范围。梦想的破灭,也预示着希望的泯灭,而一旦失去希望,忧郁人格者就会陷入无边无际的黑暗中。
对忧郁人格而言,年龄已经不再是一个界定。厌世心理在当下社会,在不当的教育机制和家庭因素等的综合作用下,忧郁人格者的年龄越来越趋于年轻化。
W的女儿今年8岁了,现在上小学二年级。她的性格比较外向,有礼貌,而且十分勤奋,学习也不错,是个很自信的小女孩。W最近将女儿转入了一个重点学校,奇怪的是,在进入这所学校之后,女儿忽然变得不太说话了。
W记起来,女儿好几次对自己诉苦,说过她们的老师很凶,几乎天天骂她们,有时甚至推搡她们,拍她们脑袋等。W听到这些后不以为然,还十分肯定老师的教育方法:“老师这样,都是为了你们好。”
可最近,女儿的情绪出现了严重的问题。有一回上床睡觉的时候,她对自己说:“妈妈,我不喜欢我自己,我宁可是个小狗、小猫,我觉得还不如死了的好,死了的话就不用这么烦了。”她还说:“妈妈,你以为我很大胆,其实我的胆子很小。”
后来她还提到了自己的同学。她是班里的卫生委员,她说她让同学们做卫生的时候,大家都不听她的,尤其是班长,从来不干活。她把这事儿告诉老师,结果老师也很偏向班长。这样一来,她就和班长结下了梁子,班长在班里到处诋毁自己,让她一个朋友都没有。女儿还说起她们班的一个女同学。那个女同学有一回骂她是“老巫婆”,她气得痛哭不止。
了解到这些情况后,W很吃惊,女儿在学校遇到的不公待遇导致她认为自己是一个不受欢迎的人,因此产生厌恶自己,甚至厌世的念头。
从以上的例子可以很明显地看出,一个积极乐观的人,在不良环境的影响下,也可能会激发自己表现出忧郁人格的特征,甚至引发忧郁症。
大卫最近总是有自杀的冲动萦绕在脑海里,他几次三番想上吊或跳楼,可又几次三番因为害怕死亡和舍不得离开儿子而退缩。大卫的婚姻出现了严重的问题,和妻子的矛盾日益激化,可是为了6岁儿子的成长,他一忍再忍,不论是妻子的谩骂和对他人格的侮辱,还是砸摔家庭物件,他都默默忍受着。他反复告诉自己:为了能给儿子一个完整的家庭,就是自己忍辱负重,也要挺过来。可是,最近妻子的脾气反复无常,一会说他是窝囊废,不会赚钱;一会又说他不会教育孩子,简直一无是处。大卫的精神近乎崩溃,在谴责中,他产生了深深的无力感。他想离婚,可他又不能这么冲动:“难道要让年幼的孩子在支离破碎的家庭环境下成长吗?”在无限的绝望和矛盾中,他几乎崩溃了!
在忧郁人格者的厌世情绪里,掺杂了多种的诱因和不稳定因素,而之所以有些忧郁人格者会选择自杀的道路,与内心的承受力过小和外因的逼仄有着很大的关联。所以,忧郁人格者需要加强抵抗干扰的免疫力,塑造健全、完美的人格,不断提升人生的精神境界,避免陷入忧郁症中。
在对抗忧郁症时,比较常见的是精神疗法。忧郁症患者在看待这个世界时,往往会产生扭曲的认知。为了改变这种错误的认知,精神专家提出了“三A法”,即“明白”、“回答”、“行动”。因三词的英文字母均以A开头,故称“三A法”。
明白:首先要承认自己精神上忧郁,只有正视自
己的内心,才能应对这些症状;其次要注意自己的情绪变化,言行举止有无异常,有没有出现情绪低落、思维迟钝、语言动作减少等现象。
回答:每产生一个错误观念,都必须及时发现,
并记录下来。先写下自己的错误想法,然后试着从客观的角度来看待这个问题。比如,写完之后,询问自己:“真的会是这样吗?”然后再问自己:“如果换个角度来看,会不会跟我想象中一样那么糟糕呢?”
行动:采取积极的行动,能够由内而外地驱赶忧
郁的症状。如果你在工作中不能得心应手,抱怨是没有用的,不如修一门课程来提高自己的技术水平,或者寻找新的工作。






本书评论