三、心理特点
◎青春期
1.渴望独立
青春期,青少年的身心都在迅速高效地全面发展,成人意识日趋增强,希望以一个“成人”的角色进入社会,拥有独立的人格,渴望得到别人的尊重和肯定。此时他们产生摆脱家庭对他们约束的强烈欲望,但由于他们对事物的认识都是主观片面的,难以分辨是非,无法独立或妥善地判断并处理一系列较复杂的实际问题,仍需要依赖家庭、老师等成年人的帮助。这种矛盾的心理经常会使他们陷入无端的苦恼当中无法自拔。
2.求知欲强
青春期的青少年智力正处于快速发展之中,知识的储存量几乎都能以指数级的速度增长,对一切东西都抱有浓厚的新鲜感和好奇感,有相当强烈的求知欲望。但是,由于缺乏良好的抽象思维方式和丰富的感性经验,难以对一些复杂的事物做出精细而准确的判断和推理,导致这一年龄段的人都比较易受诱惑和误导。
3.情感波动大
很多处在青春期的男孩子都有情感丰富而又热烈的特点,但其中又包含着一些深沉与内敛。这种情感具体在生活中的体现就是时而兴高采烈,时而无精打采。他们的深沉内敛则表现在当某些需求和渴望得不到满足时,往往会表现出一种比女孩子更强烈的压抑感,一般不轻易在别人面前表露,可是一旦表露,常常会表现为直言不讳或逆反表达。
4.意志受情绪影响较大
处于青春期的青少年在活动中的主动性、进取精神及自制力都明显表现得非常强烈,同时也进步的非常迅速。但因在生理发育和心理成长的不平衡,在意志方面会存在受到情绪影响而出现波动的现象。
一些男性随着自我意志的增强,因其自己主观、片面地看问题而产生一定的认识上的偏差,往往会表现出一系列的逆反心理,比如不接受甚至是抵制教师或家长的教育和帮助。
5.性生理与性心理的矛盾
由于男性的性发育相比同龄女性较晚,导致了他们性意识的产生也较女性晚。当男性首次出现遗精及反映在体态方面的第二性征出现时,如果没有及时地教导他们相关的性知识和生理卫生常识的话,他们则会因没有人为他们解释疑虑或消除困惑,而容易产生苦恼和惊恐不安。这一时期所产生的对异性的关注、吸引和好感是随性功能成熟而出现的正常性心理现象。由于男性此时正处于思想比较幼稚的时期,极易出现比较激烈的情感反应,甚至导致情绪失控。
◎青年期
1.认知的发展
认知的发展是人走向成熟的第一步。随着实践活动数量和程度的大幅度增长,青年时期的思维活动出现了长足的进步,并在思维方式上从逻辑思维向辩证思维过渡,使他们出现了特有的独立批判性和创造性。这一时期的青年具有独立的见解,喜欢怀疑和辩论。同时他们对人生观和世界观等问题开始产生兴趣,喜欢探究和讨论人生的理想、价值、意义等方面的问题。此外,这一时期内的记忆力、分析能力等也有了很大的发展和进步。
2.人格逐渐形成
青年人会在与外界接触的过程中学习和积累到大量的知识和实践经验。与此同时,在接受社会影响和同化的历程中,通过不断调整自己的行为方式,形成对客观事物固定的反应和处理态度,从而完成了社会化过程,逐渐形成了自己的人格特点与个性。
3.富于想象并积极进取
青年期的男大多数有思维活跃、富于想象、积极向上、勇于进取的特点。他们对生活抱有美好的期冀与憧憬,并以此为目标,抱着坚定的信念不懈努力地前行。然而每当自我意识与现实之间出现矛盾时,他们往往会表现出强烈的负面情绪反应,容易因激动而造成情绪失控,反映出这一时期的青年身体与心理发展的不平衡性。
4.精神空间向外扩展
这一年龄段的青年已经突破了青春期仅仅局限于学校和家庭的日常活动范围,逐渐扩大到了社会的各个层面。青年人基本上已经开始独立自主地与社会进行有规律、有目的性的交往,并在建立新的人际关系的同时,社交结构也由简单的线性结构向复杂化的框架性结构发展,从量变转变成了质的飞跃,并在心理上跨越了一个较大的跨度。
5.情绪敏感而不稳定
很多男性在青年时期已经与社会有了广泛的接触,在此期间他们随之感受到了大量的内心体验,使他们不断出现了各种反应和不同角度的情绪情感,并表现出异常敏感而情绪不稳定的特点。具体体现在他们对某些事物的反应时而热情奔放,时而郁闷消沉。
6.性心理不断成熟
青年性意识有了更深层次的发展和进步,而且他们的性格、兴趣、爱好等个性心理也都发生了相应的改变。表现为个性增强,爱美的心理明显,特别在意异性的欣赏,希望自己能够赢得异性的关注与青睐,并对自己身体的形象和功能特别在意,渴望与异性交往。随着年龄的不断增长,他们会在与异性接触的过程当中,不断修正并完善自己的性观念,一般男性到了青年时期都会对性问题形成特有的一套比较系统、稳定的认识和态度,其性观念基本已经成熟,性心理发育也逐渐走向成熟。
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