米尔格伦实验:所谓“良知”,底线有多坚固
“米尔格伦实验”又称“权力服从研究”,是一个非常知名的社会心理学实验,1961年由耶鲁大学心理学家史坦利·米尔格伦于耶鲁大学旧校区的一间地下室里主持展开,主要是为了测试受测者在遭遇权威者下达违背良心的命令时,人性所能发挥的拒绝力量到底有多大。
米尔格伦招募了一批志愿者,并谎称这是一项关于“体罚对于学习行为的效用”的实验。
参与者被告知,他会被随机挑选扮演老师,并要面对在隔壁房间里的另一名扮演学生角色的志愿者——其实那是研究人员扮演的“伪被试者”。老师和学生相互间看不到对方,但可以通过声音沟通。
另外,研究人员还交给老师一具电击控制器,并告知他这具电击控制器能使隔壁的学生受到电击。
实验过程很简单,老师会拿到一份考卷,逐一朗读上面的问题和答案给学生听,朗读完毕后,开始考试,考卷上都是选择题,学生要按下相应的按钮选择正确答案。如果学生答对了,老师继续考下一题;如果学生答错了,作为惩罚,老师必须用那具电机控制器电击学生——随着错误次数的递增,电压也会随之提升。
事实上,当老师按下电机控制器的时候,他会听到隔壁房间里的学生被电击后的惨叫声,电压越大,叫声越凄厉。当然,这都是“伪被试者”假装出来的声音,但是老师并不知道,以为是学生真的被电击得死去活来。
当电压达到一百三十五伏特时,隔壁传来凄惨的尖叫和抓挠墙壁的声音,很多志愿者都要求暂停实验来检查一下学生的状况,并且开始质疑实验目的。这时,实验人员便会通过怂恿和命令的方式来使实验继续下去,同时向志愿者保证,他们不需要承担任何责任。
在得到这个保证后,所有志愿者都同意继续试验,并且继续增大电压,直到达到三百伏特,隔壁的“伪被试者”突然不再发出任何声音,也不再答题,没有了任何动静。这时候,几乎每个志愿者都要求停止实验,但实验人员再次命令他们继续,同时再次保证,他们不需要承担任何责任。
在这种情况下,只有35%的志愿者坚决中止了实验,剩下的65%最终还是同意了继续试验,直到把电压增大到四百五十伏特,直至实验完成。
米尔格伦设计这个实验的初衷,是为了测试当年那些屠杀犹太人的纳粹分子,他们真的是天生杀人狂,还是单纯的上级命令执行者。
在进行实验之前,米尔格伦的同事曾预测实验结果,认为会有10%,甚至只有1%的人会狠下心来把电压一直提升到四百五十伏特,但实验结果却出乎他们的意料。
米尔格伦在他的文章《服从的危险》中写道:“我在耶鲁大学设计了这个实验,是为了测试一个普通的市民因一位辅助实验的科学家所下达的命令,会愿意在另一个人身上施加多大的痛苦。这个实验显示了成年人对于当权者有多么大的服从意愿,会做出几乎是任何尺度的行为,而我们必须尽快对这种现象进行研究和解释。”
实验结果充分证明了:那些参与大屠杀的纳粹分子并不是天生残忍或者被希特勒洗脑成了恶魔,他们只是接到上级的命令,然后按下毒气室的开关或者扣动扳机而已。同样,他们的心中毫无负罪感,因为他们只是在执行命令。
在“米尔格伦实验”中,我们看到了人性中最阴暗的一面:在极端情况下,人类所谓的良知居然如此脆弱,甚至不需要通过威胁或者利益诱惑,只需要一道无可置疑的命令,就可以让许多人放弃对善恶的判断和对良知底线的坚守。






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