第四节 四季趣谈
一、“春秋冬夏”的形成
春夏秋冬是我们对一年中四个季节的称谓,这种称谓顺序是按照季节的轮回转换来进行的,似乎较为合乎常理。但这种四季的称谓出现在传统文化、古代书籍中,却常常变为“春秋冬夏”,把“春秋”置于前,把“冬夏”置于后,并没有遵照“春夏秋冬”的季节顺序。同时,很多民间俗语常用“春秋”代指四季,表现得对春秋更偏爱一些,比如询问对方年龄时,习惯于说“请问您春秋几何”,这里是用春秋二季替代年龄来称谓的,春秋似乎可以代表一年,但如果换为“请问您冬夏几何”,显然就非常可笑。如果从季节的特点来看,夏季炎热,冬季寒冷,气温、气候特征明显,应该把“冬夏”季节放在“春秋”之前更好。这些用法的原因是什么呢?
1.春、秋的称谓的形成


在人类文明的早期,饮食是生命的第一需要。因此,农耕之事为天下头等大事,对农作物的生长与收割的关注要超过一切,而农作物的生长与收获,显然在一年的四个季节中,与春秋季节关系最密切,即作物均是在春季生,在秋季收,所以,古人首先产生的是“春、秋”的概念。从春、秋二字的文字起源上,我们也可以清楚地看到这一点。春的甲骨文是“
”,最上面是草,中间是“小树”,下面是“日”,代表着在太阳的照射下,草木类植物及农作物开始了萌动和生长,欣欣向荣。秋字的甲骨文是“
”,左边上面是一个禾苗的“禾”字,下面是“火”,表示谷物成熟;右边是只蚂蚱,或言蝗虫,意味着农作物成熟后“火烧秋虫”。“火烧虫”是中国古代的习俗,一般在粮食收割完毕后的秋末进行,即是现在,也有很多地方保留着这种习惯。因此,《说文解字》就春释为“蠢也,动也”,是万物萌动的季节,而秋则释为“禾谷(熟)也”。即春秋之本意,分别代表生长与收获,是农耕时代的型特征。因此,人们很容易就把这两个季节先记录下来,或言,先产生的是春秋的概念。成语“春华秋实”就是对这两个季节与物生长、成熟关系的描述,“华”本意为树开的花,就是春天开花秋天结果的意思。


冬的甲骨文为“
”,一条绳的两个结,代表终了,意味着一年的结束,或秋收完之后的休止期,后来要表示一般事情“结束”的含义时,为与一年的终了作区别,在“冬”的旁边加了个“纟”成“终”。夏为“
”,是一个虫子,具体是一个蚂蚱的形状,意味着夏季虫类生物生命处于最活跃期。冬、夏的字形中均未含有草、木与禾苗,说明二者与农耕的关系均不如春、秋密切。所以说,古代冬夏概念的形成是晚于春秋的。
2.太阳崇拜与东西方位


另一方面,夏商周三代之前,人类文明处于萌芽阶段,对天地自然缺乏深入、透彻的认识,对天地间所有的自然现象均心存敬畏,人类文明的主要内容是对自然界天神的膜拜,祭祀天神是人类活动的重要内容,而天神的代表是太阳。小篆体以“示”字旁组成的字代表与神事活动相关的所有事物或活动,如祭祀、祈祷、祠堂、福、祸、祖宗等。东汉时期的文字学大家许慎,在《说文解字》中解释为“示,天垂象,见吉凶,所以示人也。从二(古为上),三垂,日、月、星也。观乎天文,以察时变,示神事也”,即“示”所表达的,是从天上照射下来的日、月、星三光。而在甲骨文中,“示”写为“
”,只有一垂,这一垂自然是指太阳的光芒,意味着当时的人类,认为只有日光才是神的代表,因此,早期的神崇拜是太阳崇拜。我们中国远古时期的神话传说数量并不很多,流传下来的也多与天、日有关,像“夸父逐日”、“弈射九日”、“女娲补天”等。由此产生的人类文明,如其后形成的空间观念、时间观念,均是基于对太阳的运行以及其相应的属性的认识形成的。
中华文明形成于黄河中下游的中原地带,这里的气候特点是四季分明。在春夏秋冬四季的时间概念形成之前,人们先有了方位的概念。由于太阳的东升西落是最显而易见的,因此,最先出现的是东西两个方位,虽然后世有“东、西、南、北、中”五方的概念,但东、西二方的出现,要早于其他方位。在方位形成之后,时间的概念也逐步形成,由于春季的气候特点与东方类似,秋季的气候特点与西方类似,古人将方位与时间结合时,将春季配给了东方,秋季配给了西方。因此,在商代、西周之前,一年只划分为春季和秋季这两个季节。
二、也谈为什么“买东西”不“买南北”
谈到方位与季节的配属,顺便也谈一下我们汉语中的习惯用语“买东西”的由来。关于“买东西”,流传很广的一个说法是来源于宋代。据说,有一次,南宋著名理学家朱熹在街上散步,见到他的好友盛温如提着一个竹篮子,问道:“你上哪儿去?”“去买东西。”盛温如答道。朱老先生听后便有心逗他一下,“为什么去买东西,怎么不说买南北呢?”盛温如回答说:“在五行与方位的配属中,东方属木,西方属金,金、木都属于有形的物质,所以我这个篮子就装得下。而南方属火,北方属水,火无形,还能焚烧;水虽有形,无奈篮子装不住。所以只能买东西,不能买南北。”这个说法流传下来,并广为认可。当然,还有另外一说,清朝乾隆年间,有一位叫龚玮的学者认为,早在东汉时期,商贾大多集中在东京洛阳和西京长安,简称“买东”、“买西”,即到东京、西京购货,久而久之,“东西”就成为货物的代名词。此二说虽看上去各有道理,但细究其文字本源却发现事情并非如此。


在甲骨文中,“东”、“西”、“南”、“北”四字均已存在,“东”的基本字形写作“
”,“西”写作“
”。从字形上看,二者均为口袋的形状,文字学家左民安认为,“
”当是古代“橐”字的原形,即盛物的“囊”,没有底,两头用绳子系着。“
”则应是另一种有底的口袋,可以背在肩上,或用手提,因此,“东”、“西”的本始含义均是代表物品,而不是方位。过去仆人往往称主人为“东家”,其含义当取自“东”代表物品的含义;古人请客时,主人习惯于坐在东侧,又称为“做东”,这一“东”,已经兼有方位和物品的双重含义。“东”、“西”逐渐出现的方位的含义,指东方、西方,可能与此有关。对实物的认识或表达,应是早于某些意识流的哲学概念,因此,从五行的属性来解释“买东西”的原委,是经不住推敲的。


南北则不同,南的甲骨文写作“
”,本是指古代一种敲打的乐器,后引申为一种舞曲的名字,《诗经》中就有“以雅以南”之语,南的方位含义是后世的引申。古代帝王一般的坐向是“南面”或“面南”,帝王举行大的活动均需要乐师击乐助兴,“南”作为方位的含义可能取乎此。北的甲骨文为“
”,是两个背靠背的人形。古时打仗,吃了败仗逃跑时总是转身背对着敌人,所以后世习惯于说“败北”。“北”作为方位词,与此本始含义有关。古代的住房基本都是面向南方,背对的是北方,与南方相对。因此,南、北二字本有方向、方位的含义,而没有物品的含义,这也是我们可以说“买东西”,不能说“买南北”的原因。
三、为何问“春秋几何”
就春、夏、秋、冬四季而言,是先有了春、秋两个季节的概念,后来慢慢产生了冬、夏。这是后人把春秋二字作为一年的代称的原因,如《庄子·逍遥游》里就有“朝菌不知晦朔,惠蛄不知春秋”之语,即有一种细菌,生命短暂得不知道月初月尾,惠蛄则难以看到完整的一年。古代记载史料的书籍,也多以春秋命名,如四书五经里的《春秋》、《吕氏春秋》等。由于古代先出现春、秋的概念,后来才逐渐出现冬、夏的概念,在一般的四季排序中,古代文字表述时多习惯于将春秋置于冬夏之前,如《黄帝内经》中就有“春秋冬夏,四时阴阳,生病起于过用”之说。这也是我们中国人,在问对方年龄时,习惯于以“请问春秋几何?”的方式发问的原因。当然,也有单以“春”或“秋”代表一年的,如唐代诗人高适的晚年名作《人日寄杜二拾遗》有“一卧东山三十春”之语,张爱玲的一部小说名为《十八春》,而《诗经》中“一日不见,如三秋兮”则更是广为人知。随着历法的逐步发展,由春秋两时再进一步分出冬夏二时,如《礼记·孔子闲居》有“天有四时,春秋冬夏”之说,《墨子·天志》中有“制为四时,春秋冬夏”之语,代表着四季的概念逐步完善了。






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