英才是怎样造就的

说说我们班一个男生的故事。

有一天，我正在办公室备课，门不声不响地开了。一抬头，看到一个男生站在我面前，一副发呆的样子，也不说话，吓我一跳。过了一会儿，男生突然开口跟我说：活得没意思！

这位男生是从外地转来人大附中的。刚来时，可能因为不大适应教学方式，学习成绩不好。后来他写过一篇短文，记录了他的心理历程，他写道：

记得2000年校庆的时候，我回到家累得厉害，母亲一言不发。我不知为什么，就试探着问她，那时她说出的话，是我从未听过的：“我去过学校了，你的成绩大概属劣等生吧。以后学校的那些事情，你还是少做些罢！”

我愕然而无言以对。那时候父母少有评论，经常只是淡淡地一句“好好念书去吧”，就把我打发到里屋。我并不指望什么，“劣等生”的打击，对他们已是很大，现在又是倒数第一，更如当头一棒。

期中的成绩大抵还是理想，侥幸进了年级前五十，班主任对此也大感吃惊，劣等生自然是不该如此的。之后的二试，我就考得一塌糊涂了。每天下午的考试，我总是心不在焉，几次考试全没及格，可也都不是倒数第一。可出乎自己意料的是，我却以300多分的总分，稳居末席了。

倒数第一的考试分数，心理压力是可想而知的。心理科学认为，人人都有心情沮丧的时候，这也是正常的。可是长期心情沮丧，就会导致忧郁，导致绝望，那问题就严重了。

这位男生说：

我自幼体弱而生性优柔，且喜静恶动，体育尤不擅长，又愿和弱势群体接触，对世事都很敏感和在乎，无论受什么委屈，总会暗自落泪。后来我渐渐不再爱哭了，也许那就是成熟吧。以前的朋友曾说：“明明很痛苦，却偏要大叫大喊，似乎要告诉所有人，他很坚强很勇敢和无所谓。”这对我真的是再好不过的写照了。再后来，我面临新的环境，不断受到外界的挫折，心境总是很压抑的。尽管偶尔好不容易处在领跑的位置，却又不断地在怀疑自己，也感觉累得喘不过气来。我为人偏执，常怀着雄心壮志，不太计较后果，混到崩溃的边缘……

这个学生平时就不苟言笑，性格有点孤僻，老是一副深沉的表情。他还有个特点，就是经常缺课，动不动就从教室里蒸发了。用同学的话说，“高中三年，无论何时，你若是朝他的座位瞥上一眼，能看见他的概率，和抛硬币正面朝上的概率等同，并且绝对随机。上午第一节课看见了他，谁也不能肯定第二节能否看见，下午可能不见，没准统练前又出现，真可谓行踪飘忽。”

而这位男生说：

我出没的习性，大多不为人所知，又懒于奉告他人，所以常出现于人意想不到之时，现身于人不可预料之处，但与人并无恶意，如是来无影去无踪，于是在同学中得名“幽灵”。又以王京老师的形容尤为著名——“你仿佛是在飘呀。” 2001年美国“9·11”事件前的教师节（9月10日），我从学校失踪半日，次日恐怖惨剧传来，我在班中辩论时观点又较为偏激，大概还因为我与拉登的的脸色相仿，我又招致另一外号名曰“拉登”。