哈佛凌晨四点半大全集

前些年，美国发行一部名为《信不信由你》的动画片，其中有一个情节深深地吸引着不少创造迷：一块价值5美元的铁条，如果铸成马蹄铁，就能值10美元；如果制成铁针，就能值3285美元；如果制成手表的发条，价值会高达250000美元。5美元与250000美元，后者是前者的50000倍，可谓天壤之别，而这一差别都是发明创造的缘故。

过去人们往往认为，那些天资聪颖、考试成绩优异的人才有望成为创新人才，而学习成绩平平者不可能成为杰出的发明家。哈佛的心理学教授研究表明，智商与创造力之间并没有多大相关。国外一项调查研究发现，“高创造力组”的平均智商低于“高智力组”的平均智商。这说明创新思维的培养只需要平均智商，而高智商的人并不一定具有高创造力。

人们往往把创新想象得太高深、太神秘、太复杂，并因此阻碍了他们的创新。把电梯装在楼房外——这一近代建筑史上的伟大变革，就是一位清洁工的创意。多年前，有一家酒店的电梯不够用，打算增加一部。

建筑师和工程师研究的最佳方案是在每层楼打个大洞，直接安装电梯，这样酒店就必须关闭几天，否则尘土飞扬，客人也不会来光顾。听到他们谈话的清洁工说：“我要是你们，就会把电梯装在楼的外面。”工程师和建筑师不约而同地为清洁工这一想法叫绝。创造思维不是极少数人的特异禀赋，而是许多人的共同能力。创造心理学家阿曼倍尔曾指出，丰富的知识并不危害创造力，但过多的规则却是创造的障碍。

其实人人都有创造力，哪怕是弱智愚者。著名作曲家罗忠熔之子罗铮有一张典型弱智人的脸，他对数字不行，扳手指做加减法也会把他难住，甚至对电话号码也浑然莫辨。由于方向感差，他若是独自在大街上，根本就无法回家。然而出人意料的是，他对音乐和绘画有着超常的领悟力，当这一切通过视觉艺术浑然天成地表现出来时，乐坛、画坛为之震惊。凡接触过他和他作品的人，对此都深信不疑。罗铮开始画画是在1992年初，他偶然用毛笔在一张废纸上画了两个圆圈，罗忠熔觉得在里面透露出一种天真稚拙的情趣，就把它挂在墙上。后来一位画家朋友看见了也觉得很有意思，便建议让罗铮试试画油画。罗铮的第一幅画是《爸爸的第二弦乐四重奏》，这幅画简直太贴切了，这就是罗忠熔那幅音乐作品的全部构思架构和内容。同样罗铮所创作的匈牙利现代音乐大师利盖蒂音乐画，使利盖蒂在看到这幅画的彩照后，大为震动，认为罗铮对他的音乐理解得深刻而准确。罗铮对音乐的理解不需要媒介，直接深入音乐里边去，没有人教他画画，他的画完全发自内心，是与“灵魂”的直接对话。吴冠中先生说：“你们不是画画的，根本不了解罗铮已达到何种程度！”面对愚者之智，面对超于常人的创造力，我们不能看不起任何人，包括那些弱智愚者。

人人都有创造力，但并不是都可以成为现实，只有给每个人提供适当的机会和条件，才可以把每个人身上潜在的创造力发挥出来。发挥自己的潜力我们还要注意：

（1）不要轻信“只有一个答案”

在我们的工作和生活中，只有一个正确答案的问题是有的，但是不多。生活中的大多数问题是不确定的，它有许多正确答案。如果我们认定只有一个正确答案，那么失去了大部分的想象力、创造力，也可能失去的是我们最宝贵的创造发明成果。

（2）不要轻信“遵守规则”

俗话说，“不以规矩，不成方圆”。规则对于这个世界很重要，譬如遵守国家法律、法规，以及日常生活中约定俗成的行为，这是对的。但是不能由此一概而论，形成僵化的思维定式，“不敢越雷池半步”。

创新思维要求具有突破性，即经常反省已经设定的规则：为什么这个规则会是这个样子？我们可不可以改变这个规则？这个规则还有用吗，等等，使思维流动起来，激励人去探究，创造新的模式。

（3）不要轻信“隔行如隔山”

现在许多人十分强调专业对口，说隔行如隔山。其实这并不妥当，过分了会导致人闭关自守，画地为牢，这样一来就可能会失去不少创造机会。无数事实证明，许许多多发明和创造都是因为走出了自己狭窄的领域，才有了创造的成功。柯达彩色胶卷的发明家乔治•伊斯曼原来是一家银行的记账员；安全剃刀的发明者金•坎伯•吉利原来是一个酒厂的推销员；充气轮胎的发明家约翰•布埃德•邓洛普原来是一名兽医；圆珠笔的发明者拉迪斯罗•伯罗原当过雕刻家、画家和记者。

（4）不要轻信“自己没有创造力”

人的一切局限都是他自己设定的，这在心理学中称为“自我设限”。

对创造性思考、创造力而言，最大的障碍就是自认为“我没有创造力”。之所以这样想，是因为我们为自己设定了界限，自己为自己绑上了脚镣手铐，自我封闭、自我僵化，这是万万不能要的。所以，创新性思维必须首先相信自己有创造力，必须首先相信自己的创意是有价值的。

只要不轻易相信，不自己否定自己，每个人都能够创造成功。把你的创造能力当作一种智力肌肉，要使肌肉发达，并为你服务，你就必须锻炼它，使它强健起来。一般认为，发挥创造力要经过一下五个步骤。

（1）最初的观念

你有一个问题要解决或有一件事要做；你想找一个更好的工作；你的房子需要重新装修一下；你想把公司里的废料做成有用的副产品；等等，这些都属于最初的观念。

（2）准备阶段

现在你要调查一下，实现这个处于萌芽状态的观念所有可能的方法。

尽可能多地搜集有关方面的资料，阅读有关书籍、记笔记、和别人交谈以及提出问题，要善于接受新东西，这些都需要发挥我们的创造力。

（3）酝酿阶段

这一阶段应该让你的潜意识活跃起来，散散步、睡个午觉、洗个澡、做做其他的工作或消遣，把问题留到以后解决。

（4）开窍阶段

这是创造过程的最高阶段。脑子一下子明亮起来，一切东西都突然变得井井有条。查尔斯•达尔文一直在为进化理论搜集材料，有一天，当他坐在马车里旅行时，这些材料突然一下子融为一体了。达尔文写道：“解决问题的思想愉快地跳进我脑子里的时候，我的马车驶过的那块地方我还记得清清楚楚。”

开窍阶段是创造过程中最令人兴奋和愉快的阶段。

（5）核实阶段

不管你的见识多么高明，开窍时得到的启示都可能是靠不住的。这时便要发挥理智和判断的作用。你的预感或灵感都要经过逻辑推理加以肯定或否定。你要回过头来尽可能客观地看待你的设想。你必须广泛地征求别人的意见，对这些出色的设想加以修正，使之趋于完善。经过核实，你往往会得出更新更好的见解。