情绪心理学

近年来随着心理学家对抑制过程的关注，越来越多的研究者利用抑制范式来研究情绪的注意偏向（白学军，贾丽萍，王敬欣，2013）。抑制领域有多种经典的实验范式都可以用来研究情绪与注意的关系，比如情绪Stroop任务、情绪Franker任务和情绪Simon任务等。

情绪Stroop任务

心理学家Stroop（1935）设计了一种实验，实验中呈现不同颜色书写的色词，要求被试忽略色词的意义，而对词的书写颜色做出反应。结果发现，词义与书写颜色不一致时（如用红色墨水书写的“绿”字）的反应时长于词义与书写颜色一致时（如用绿色墨水书写“绿”字）的反应时，他将该现象命名为Stroop效应。情绪Stroop任务（emotional stroop task）是由Gotlib和McCann（1984）提出的一种用以研究情绪刺激对认知加工干扰作用的实验范式，由经典的Stroop任务发展演变而来。该任务中，向被试呈现不同颜色的词语（包括情绪词和中性词），同样要求他们忽略词语的意义，尽可能快地命名词语的颜色。结果表明，被试命名情绪词语颜色的时间长于命名中性词语颜色的时间。这一现象被称之为情绪Stroop效应（Mathews & MaeLeod，1994；Williams，Mathews & MaeLeod，1996）。研究者通常采用此任务来研究情绪性刺激的注意偏向。

值得注意的是，情绪Stroop效应通常发生在情绪障碍或情绪易感型被试组，而在正常人群中比较鲜见。在一项元分析中，Bar-Haim及其同事们（2007）发现情绪Stroop效应只出现在区组设计的实验中，即在一个区组中，某一效价的情绪刺激反复出现，情绪的累加使得干扰作用产生。

目前，对于情绪Stroop效应产生的原因存在争议：情绪Stroop任务产生之初试图考察情绪信息对选择性注意的干扰。但一些研究者对此提出了质疑，认为情绪Stroop效应反映了个体的抑制过程，而非选择性注意过程，即当要求个体命名情绪词的颜色时，个体可能需要有意识地抑制自己对词义的注意。这一过程需要消耗注意资源，使得对颜色的反应时延长。还有研究者认为，在情绪Stroop任务中，存在早期和晚期加工过程。选择性注意过程发生在早期阶段，抑制过程发生在晚期阶段。情绪Stroop效应如何受到两个过程的影响，还需要进一步研究。正如de Ruiter和Brosschot（1994，p.317）所指出的：“由于刺激包含情绪维度的信息，所以Stroop效应也许是避免对刺激进行加工的结果”。

情绪Flanker范式

Flanker冲突是指当中心靶刺激与两侧分心刺激同时出现时，两侧分心刺激会干扰被试对中心靶刺激的判断，造成被试对中心靶刺激的辨识变慢。该冲突产生的原因是不相关任务信息对相关任务信息加工的干扰。被试在任务中有对两侧刺激反应的趋势，因此在判断中心刺激的时候需要克服两侧刺激的干扰，因为两侧刺激的干扰使得被试对中心刺激的判断变慢或正确率降低（Eriksen & Eriksen，1974）。

当靶刺激带有情绪信息时，尽管要求被试对靶刺激的非情绪属性进行判断，但是其情绪属性依然会影响被试的反应。实验刺激带有情绪信息的Flanker任务即为情绪Flanker任务（如图9.1）。

情绪Simon范式

Simon效应是由Simon及其同事发现的一种刺激——反应相容现象（Simon & Small，1969）。具体来说，该效应是指当要求被试对刺激的相关属性（如颜色、形状等）作反应时，虽然刺激出现的位置（无关属性）与任务无关，但仍然会对相关属性的加工产生影响，即当无关属性的刺激位置与反应位置在同侧（一致）时，个体反应速度更快，正确率更高的现象。实验中分别给被试的左耳或右耳呈现“左”或“右”的指令，要求其对听到的指令按左键或右键反应。结果发现，当“左”（或“右”）的指令出现在左耳（或右耳）时的反应明显比出现在右耳（或左耳）时的反应更快。Simon冲突指的是任务相关信息为刺激的非空间信息，比如颜色或者形状，而刺激呈现的位置为任务无关信息，当刺激呈现位置与反应按键不相容时，会导致一个更慢的反应。

情绪Simon任务是指该任务中的刺激带有情绪信息，尽管情绪信息和呈现位置为任务无关信息，这些信息依然会影响被试的反应，使得被试对情绪刺激的反应时长于对中性刺激的反应时。如要求被试通过左、右按键判断呈现在屏幕左侧或右侧的情绪和中性面孔的性别，这时刺激的情绪信息及刺激的呈现位置为任务无关信息，这些信息依然会影响被试的反应（如图9.2）。

Stroop冲突和Flanker冲突均属于基于刺激的冲突，这类冲突来源于任务相关和任务无关刺激特征的不相容性。Simon冲突与上述两种冲突不同，属于基于反应的冲突，该冲突来源于不相关刺激维度和反应维度的重叠。这种效应被认为是由不相关刺激的位置引起的。运动系统对于这类来源的刺激有一种内在的情绪，这种快速直接的反应与慢的任务相关的反应相竞争。