情绪心理学

尽管大部分的研究都认为主要是情绪唤醒度促进了情绪记忆的成绩提升，但也有研究发现那些被标记为情绪性的材料（如被试判断为负性材料）相比中性材料其记忆成绩更好。对于相同唤醒度的效价刺激其依然能影响记忆成绩（Kensinger & Corkin，2004）。

效价对记忆成绩的提高被认为与精细化（elaboration）加工有关。该过程指建立新的信息与记忆中的信息联系的过程。当个体在进行精细化加工时，其意义被提取且与过去记忆的信息系统建立联系而使其成绩提高。这种精细化过程有两种可能的解释。第一种为自传体式的精细化。例如，当被试被要求判断刺激是否与他们有关（该词是否描述了他们的状态或性格特征）时，相对于那些只有词义的词（例如“影子”），被试对与自己的自传体记忆相连的词语的记忆成绩更高（例如“乐观”，Rogers et al.，1977）。第二种是语义的精细化，被试可能倾向于从语义的角度建构与要记忆项目的连接从而提高记忆成绩。