复习题
1.解释扩散激活的概念，并回顾使一些心理学家认为它是语义记忆的一种特性的证据。
2.关于知识表征的研究一般包括让被试执行人工任务的实验室研究（如，词语判定和句子判断）。这些研究能够真实地反映现实生活中的认知现象吗？给出你的回答并用具体的实例来加以说明。
3.指出认知心理学家提出的概念和类别之间的区别。解释一下，拥有概念对我们的认知有何帮助？
4.比较经典观、原型观和样例观（在概念的心理表征过程中）各自有哪些论据和发现？它们各自又有哪些证据和经验性数据揭示了其存在的不足。
5.描述什么是“家族相似性”，以及它和概念原型观的联系。
6.比较和对比概念的图式观和知识基础观。它们相容吗？为什么相容或不相容？
7.简要总结Reber对内隐学习的研究工作以及它对概念形成的启示。
8.给出一些新的脚本例子，并对你的例子加以说明。
9.讨论下述命题：“任何一种关于概念的研究方法都必须在认知经济性和信息充分性两方面达成平衡。”
