七、提升自身人文素养
医乃仁术,医学从本质上讲是人学,随着现代医学技术的迅速发展,人们对健康概念有了全新的诠释和理解,在享受医学技术服务的同时,开始重新审视医学的价值和终极目标,对医学人文关怀的期盼和要求愈来愈强烈。
因此,现代医学正在呼唤科学技术与人文关怀的融会整合,人文关怀将成为21世纪医学发展的主旋律,也是当前提倡以人为本、构建和谐社会大环境对医学提出的要求。
为何学习《内经》就能提升人文素养呢?因为任何人的文化素养来源于其所拥有的专业知识和文化素养,但凡具有扎实专业理论和丰厚文化知识的人,也一定有不俗的人文素养。
(一)《内经》理论体系是中华民族传统文化的结晶
植根于中国传统文化沃土中的《内经》学术体系,本身就是医疗实践经验与哲学思想的有机结合,其在先秦诸子思想影响下构建理论体系,秉承了儒家仁、义、忠、孝、礼等道德规范与社会伦理思想,蕴含着丰富的人文精神。其“天人合一”“执中用和”“天地人三才模式”的儒家思想深深地渗透于各个层面;兼收并蓄理念秉承了杂家思想;精气理论受道家影响很深;阴阳五行理论源于阴阳家;诊治疾病必有法则是法家观念;受墨家思想影响,治病主张务实和创新;对疾病的辨证分析受名辨家的影响。可见,学习《内经》可以全面提升自身的文化素养。
(二)《内经》要求医生将人文精神贯穿于医疗实践之中
1.以人为本,珍视生命
要求医生在为患者诊治疾病时,务必全神贯注,万分谨慎。施针时要“如临深渊,手如握虎(古代下达军事命令的虎符),神无营于众物”(《素问·宝命全形论》)。
2.关爱患者,如待亲朋
认为医学的目的不仅是治病疗伤,更重要的是对人的关爱。医学事业是一种慈善事业,医生要善待患者,视患者为亲人,要如“亲戚兄弟远近”(《素问·汤液醪醴论》)。临证时,不但要治疗其肉体疾苦,还应当辅以心理干预和精神抚慰。因为“人之情,莫不恶死而乐生,告之以其败,语之以其善,导之以其所便,开之以其所苦,虽有无道之人,恶有不听者乎?”(《灵枢·师传》)
3.严守职业操守,遵循道德规范
医生是一个特殊的职业,需要从业者严守职业操守,严格遵循医生的道德规范。这就是《内经》所要求的“诊有大方,坐起有常,出入有行,以转神明,必清必净”,言谈举止得体,思维敏捷,头脑清醒(《素问·方盛衰论》),做到恪尽职守,尽到医生这个神圣职责的责任。同时对于“粗工嘻嘻,以为可知,言热未已,寒病复始”(《素问·至真要大论》)等对待职业满不在乎,草率敷衍,草菅人命的不良职业作风予以严厉地批评。
4.尽职尽责,高度负责
医生在诊治疾病时,要有尽职尽责的高度负责精神。做到详审病情,认真分析,绝不放过任何一个细小的临床表现,正所谓“故诊之或视息视意,故不失条理,道甚明察,故能长久;不知此道,失经绝理,亡言妄期,此谓失道”(《素问·方盛衰论》)。只有如此,才能做到要全面诊察,审慎分析病情,准确把握治病时机,收获良好的疗病效果。
由此可见,认真学习《内经》,不但可以提高自己的专业水平,还可以提升自身的人文素养。
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