是什么选择了我们思考的主题
在众多的兴趣爱好当中,是什么选择了我们下一步将要思考的内容?每一种兴趣又会持续多久?我们首先来考虑一下日常生活中经常发生的典型事件。
琼要写一份课题报告,但却毫无进展。因此,她感到万分沮丧,于是,她把(有关报告的)这些想法丢在一旁,开始在房间里毫无目的地漫步。当走过一堆杂乱无章的书籍时,她停下来将书整理好,但就在此时,她“获得”了一个全新的想法,因此,她回到办公桌前打字,以记下这个想法。但当她开始打字时却发现键盘上的T键卡住了,虽然她知道怎么修理键盘,但她担心在修好键盘后自己可能会忘记这个想法,于是改用手写的方式来记下它。
是什么使琼注意到了那一堆书?其想法又为何就在此刻而不是其他时候“发生”?让我们更进一步地探究这类事件。
琼(的报告)毫无进展。某些思维批评家必定已经注意到了这些,并建议她“休息一下”。
感到沮丧后,她把(有关报告的)这些想法丢在一旁。
再后来,琼是如何回到先前的状态的呢?本章将会谈及她是如何产生这些想法,并在后来找回自己以前想法的一些情境的。
琼毫无目的地漫步。与此类似,大多数动物都具有保护自己“领土”或巢穴的本能。琼总会经过放着一堆书的地方,但就在她走到那堆书旁的一刻,她主要被旨在保持室内整洁的批评家掌控。
当走过一堆杂乱无章的书时,她停下来将书整理好。为何琼并没有停下来阅读这些书,而是仅仅将书籍整理好?这是因为,此刻她将这些书籍描绘成不整洁的物体,而不是知识的载体。
但后来,她“获得”了一个全新的想法。人们说“我突然想起什么”时,就显示了我们对自己如何产生想法这一过程的认知是多么有限。
琼回到办公桌前打字,以记下这个想法。在这里,琼正在使用自我模型来表征与短时记忆质量相关的知识。她知道,当“获得”新想法后,她就不能靠大脑来记忆它了,因此,她需要让自己的大脑管家来做一个更持久的记录。
也许,在没有太多决策意识的情况下,我们的大部分时间主要被用来应对外部事件。然而,较高层次的思维活动过多地依赖于我们的希望、恐惧和较大规模的计划。并且,这也针对我们如何度过自己的心理时间提出了更多的问题:
● 我们大计划的日程安排表是怎样的?
● 是什么提醒了我们,自己许诺要去做的是什么?
● 对于相冲突的目标,我们将如何选择?
● 是什么决定了我们应该在何时放弃,还是坚持?
只要一切都很顺利,这些问题就几乎不会出现,且思想也会在一个稳定、流畅的思想流中涌动。每一个小小的障碍只会给你的思维方式带来很小的变化,且如果你能从根本上“注意到”这一点,它们就仅会作为短暂的情感或想法出现。但是,当更严重的障碍持续并阻碍你取得进步时,各种批评家会干预思考,直到你的思维方式作出更大的改变。
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