四个能力层次
自20世纪60年代以来,心理学家将能力或者学习分为四个层次。第一个层次被称为无意识无能(unconscious incompetence),这是指人们没有意识到自己不知道。例如你甚至没有意识到,存在像速读这样的阅读技巧。所以,你也不会意识到你目前不具备速读的能力。
第二个层次,即所谓的有意识的无能(conscious incompet ence),人们意识到自己不知道。例如,你知道人们通过快速阅读技巧,更快地进行阅读和理解,但是你没有接受过任何这方面的培训,也不知道学会快速阅读必须掌握哪些方法。
第三个层次是有意识的能力(conscious competence)。这表明,你意识到一项技能的存在,并且有能力施展这项技能,但只有当你积极、有意识地使用这项技能时,你才能顺利地使用该项技能。你可以做到,但是你需要下些功夫。还是以快速阅读举例,第三个层次就是你可以顺利地进行快速阅读,但前提是你必须专注于快速阅读技术的使用。同样地,在这个阶段,对于其他事情也是如此,比如打字或者开车,你可以办得到,但是需要刻意地集中注意力。
第四个层次是无意识能力(unconscious competence),也是任何终身学习者都在追求的层次。到达这个层次,你知道如何施展一项技能,而且对你来说,这已经是一种第二天性。依旧以快读阅读举例,达到无意识能力是指快速阅读就是你最自然的阅读方式。你并不是在让自己更快速地阅读,这就是你的阅读方式。与此类似,你在打字或者开车的时候,也不会进行深思熟虑。
现在,你肯定已经明白了,显而易见,关键的一步是从有意识的能力过渡到无意识的能力。而练习就是其中关键的一步。只有通过实践,才能获得进步。虽然心理学家列出的能力模型只有四个层次,但是我想再加上一个层次——第五层次:融会贯通(true mastery)。这是超越有意识的能力的一个层次,施展该项技能是你的第二天性,你可以以精英级别的水准进行操作。这也是属于无限可能境界的一个层次。如果你想成为真正的大师,你就需要做学习世界里的超级英雄。
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