第九章 优秀的孩子是暗示出来的
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No.1 “暗示”是一种与爱和本能密切联系起来的早期教育的一部分。孩子的性格和品质如同智力一样,完全归因于他得到了怎样的教育。
No.2 生活在什么环境中就会成为什么样的人。教育家斯宾塞说:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。”
No.3 尊重、鼓励和赞美是激发孩子潜能的最佳方式。
No.4 我们的品质、我们的言行、我们的信心,都是暗示催生的,对于孩子,尤其如此。向孩子灌输有益的暗示吧,你的这种举动很可能造就一个天才。
No.1 “暗示”是一种与爱和本能密切联系起来的早期教育的一部分。孩子的性格和品质如同智力一样,完全归因于他得到了怎样的教育。
No.2 生活在什么环境中就会成为什么样的人。教育家斯宾塞说:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。”
No.3 尊重、鼓励和赞美是激发孩子潜能的最佳方式。
No.4 我们的品质、我们的言行、我们的信心,都是暗示催生的,对于孩子,尤其如此。向孩子灌输有益的暗示吧,你的这种举动很可能造就一个天才。
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