鼓励孩子跌倒了及时爬起来
哈佛家教故事
有一位父亲十分苦恼,他的儿子已经十五六岁了,可是却没有一点男子汉气概。于是,父亲去拜访一位教育家,希望他能帮助自己训练孩子。
教育家说:“把孩子留下吧,3个月以后,我一定会把他训练成真正的男人。但是,这三个月里你不能来看他。”父亲思考了一下,同意了。
约定的3个月时间到了,父亲来接孩子,教育家安排孩子和一位空手道教练进行比赛,想让这位父亲看到3个月以来的教育成果。
教练一出手孩子就倒下了,但是他又继续站起来,迎战教练,可是教练一出手,他又马上倒下了,就这样的动作一直重复了10遍。
教育家问孩子的父亲:“你觉得你孩子的表现有没有男子汉气概?”
父亲失望地说:“我真的感到很羞愧,没有想到把他送到这里来训练,结果竟然这么不堪一击,太令人失望了。”
教育家却笑着说:“难道你没有看到你的孩子在这种情况下倒下,又坚定地站起来的勇气和毅力吗?他能够有这样的勇气,已经是一个真正的男子汉了。”
只要站起来比倒下去多一次就是成功。
故事启示:只要站起来比倒下去多一次就是成功。
哈佛家教案例
贝多芬小的时候很调皮,但是他的母亲很疼爱他。父亲是一个宫廷乐师,贝多芬刚学会走路的时候就摇摇晃晃地想到外面去玩,父亲看着小贝多芬笑着说:“这小家伙真性急。”母亲看见小贝多芬走路摔倒了,急着想过去把他扶他来,但是贝多芬的父亲却拦住了她说:“让孩子自己起来。”
母亲问道:“为什么啊?”
父亲认真地说:“这样能够让孩子懂得人生并不是一帆风顺的,只有勇敢地战胜困难才能再次站起来。”他对倒在地上的贝多芬说:“嘿!
孩子,用点力自己起来。”
小贝多芬抬头看着父亲,不见父亲伸手扶他,于是只好自己挣扎着往前爬,他使了很大的劲,双手撑地好不容易才摇晃着站了起来,可是刚站起来却又跌倒了。父亲还是没有帮他,又对坐在地上的小贝多芬说:“孩子,再试一次,相信你一定会成功的。”
小贝多芬只好再次用力站了起来,这次总算没有再倒下,母亲心疼地紧紧抱着孩子,父亲却笑着说:“呵呵,我们的孩子真厉害。”说完在小贝多芬的额头轻吻了一下,表示对他的表现的一个奖励。
贝多芬学会走路后,父亲经常带他到郊外玩耍,让他领略大自然的美丽,聆听大自然中川流不息的流水声、小鸟的鸣叫声,领略美丽的大自然风景,这让贝多芬非常地入迷。小贝多芬喜欢上了野外美丽的风景,经常会到郊外去玩。
有一次母亲让贝多芬学习识字。小贝多芬却说道:“妈妈,我想学林中的鸟儿的叫声。”
母亲好不容易让小贝多芬安静地坐下,可是没有几分钟,他就不耐烦地和母亲挥了挥手跑了出去。
晚上母亲对父亲说:“这孩子一点也不听话,只知道出去玩。”
贝多芬的父亲却说:“孩子有野性好,太听话的孩子不好。尤其对于艺术这一行来说,更是如此。”“你想让孩子学习音乐?”母亲问。
“嗯,我觉得这孩子对音乐很有天赋,如果好好培养,以后一定有出息。”
“但是你现在不教他的话,不觉得晚吗?”“慢慢来,先让孩子对音乐有了兴趣再教他,这样有利于他的发展。”
于是,父亲开始让孩子接触乐器,他把一架旧羽管键琴安放在家中,
对小贝多芬说:“今天做游戏好不好?”小贝多芬高兴地手舞足蹈,父亲领着他来到羽管键琴旁,打开琴盖指着键盘说:“这里有黑白两种颜色,白键代表小白鼠,黑键代表小黑狗,我们来比赛看谁摸的小白鼠多。”小贝多芬伸出小手在琴键上摸了起来。
当他的手指触及到琴键时,发出了清脆的声音,这让小贝多芬感到很愉悦,他伸出双手在琴键上随意按了起来。父亲阻止他说:“噢,不能这样按,我来教你正确的指法。”说着就来指导小贝多芬。
他边教边说:“数数看你摸到了多少个小黑狗,看看你能摸到多少只小白鼠。”
“一只,两只,三只……”小贝多芬一边数一边尖叫着。“孩子,你的指法又错了,来,我们再摸摸小黑狗看你能摸多少个。”就这样,小贝多芬在父亲的指导下,开始用正确的指法玩耍。就是在这样的游戏中,他学会了弹琴的正确指法,之后父亲开始正式教他弹钢琴。
父亲告诉他:“学习钢琴是一件很严肃的事情,不管以后多么艰难,你能保证你一定能坚持下去吗?不管以后你是否成功与失败,你能坚持完成自己的梦想吗?”
小贝多芬听了父亲的话说:“嗯,我能行。”
自从开始学习钢琴后,小贝多芬最多只能练琴七八个小时,之后如果听到窗外小朋友玩耍的声音就坐不住了,手指也会不自觉地停下来,这时父亲就会督促他说:“手指不要停。”
贝多芬的父亲对他学琴要求很严格,这对他未来的音乐生涯产生了直接的影响。他8岁就举办了公开演奏会;9岁时他的钢琴演奏水平已经远远地超过了父亲;可是他在26岁时听力渐渐衰退,45岁时耳朵完全失聪……但是他并没有放弃对音乐的渴望,因为他记得父亲曾对他说过:
跌倒了就要勇敢地站起来,这样才能成为最后的胜利者。凭借这样的毅力,贝多芬创作了很多音乐经典,并且成为了世界级的音乐大师。
案例总结:告诉孩子,他跌倒了再爬起来就有希望。
哈佛家教课
人生总会遇到许多的挫折与困难,每一次的成功往往都是由无数次的失败作为奠基,所以人生失败的次数总是大于成功的次数。客观而言,失败比成功更容易来到我们身边,所以一个人面对待失败的态度,决定了他的成功次数和成功速度。
对孩子而言,我们要教会他“胜不骄,败不馁”,失败了还应该努力地站起来,顽强地与失败做斗争,以乐观的心态迎接新的挑战,这是提高孩子逆商的必由之路。牛顿曾经说过这样一句话:“如果你问一个善于溜冰的人怎么获得成功时,他会告诉你,跌倒了,爬起来,这就是成功。”
每个孩子都会经历过失败的考验,但是只有那些能够经得起考验,跌倒了还能够顽强地爬起来的孩子,最终才能到达成功的顶峰。这样的孩子往往有一个坚强、坚韧的性格,他的心智也会比同龄孩子成熟许多。就像故事中的小男孩一样,他被教练打倒了多次,但是他没有趴在地上哭泣,而是一次次勇敢地站起来,这是一种永不服输的勇气和精神,这是新希望的开始。提高孩子的逆商,必须让他具备这种精神。
贝多芬的例子为此做出了很好的诠释,如果贝多芬不具备超高的逆商,那么就不会有后来的不朽名作《第九交响曲》。
培养孩子的逆商,我们父母具体应该怎么做呢?
方法一:及时鼓励孩子,给孩子以新的希望
没有永远的失败,只有暂时的不成功。但是成功需要战胜困难的勇气,那么这种勇气来自哪里呢?来自家长的鼓励与肯定。大多数家长只要求孩子达到自己所希望的目标,一旦达不到就横加指责,却没有考虑孩子的感受,当孩子没有达到要求的时候,心里已经非常的不安和失落了,如果家长再用训斥的语言说教,就会让孩子对自己丧失信心。
海伦娜的女儿珊妮是一个上进心强、勤奋好学的孩子,在老师的眼中她也是一个很优秀的学生,但是最近她却对数学课产生了一种厌烦心理。
海伦娜通过对珊妮的几次观察发现,女儿一直很好学,她平时除了学习其他科目外,还要多做两套数学试题,只是为了能够学好自己现在讨厌的数学课。但是考试成绩下来后,她只考了个“B”,对珊妮自己来说,不是很理想,可是她第二次考试仅考了个“C”,又降了一个等级。
珊妮为了让自己的成绩提上来,晚上也延长了学习的时间,睡觉的时间自然减少了,但是再一次的考试成绩更不理想,她只考了“D”,竟然不及格。
珊妮的情绪也开始变得很失落、很委屈,情绪也焦躁不安,最后竟然忍不住哭了起来,等她哭完的时候她问海伦娜:“妈咪,我一直不喜欢上数学课,我是不是根本就学不好啊?”听着女儿的问题,海伦娜明白孩子对数学课失去了信心。
海伦娜认真地问珊妮:“孩子,那我们今天谈一谈具体情况好不好?”
“嗯……”珊妮犹豫了一下,还是答应了。
海伦娜问道:“一个星期前是不是数学老师给你发了一个学习优秀的奖牌?为什么给你发呢?”
珊妮回答:“是的,妈妈,那是因为我的数学作业做得最认真。”
海伦娜接着问:“是不是你在班里学数学是最认真的孩子?”珊妮回答:“是啊,妈妈。”
海伦娜又问:“假如考试试卷让你课下做,你能做成什么样?为什么?”
珊妮很自信地回答:“能得个“A”吧。因为我课下做题不紧张,可以聚精会神地做,但是考试时我心里很紧张,老觉得自己上次没有考好,担心自己这次也考不好,所以……”海伦娜打断说:“孩子,你是不是对自己要求太高了,求胜心太切了?”
“是的,妈妈。”珊妮认同地点了点头。
海伦娜又说:“如果你将最后的成绩看成就是你现在的水平,然后以平静的心态去努力,不急不躁,相信你一定能达到你想要的目标。”
珊妮低下头笑了笑:“妈妈,我本来对数学已经失去了信心,但是经你这么一说,我会调整心态,努力去学的,我相信自己能够达到想要的目标。”
珊妮母亲的做法是比较合理的,当孩子受到挫折的时候,家长应当及时鼓励,这样孩子的心结也就很容易解开了,而他也会以更加昂扬的姿态努力去实现自己的目标。
方法二:让孩子学会为困难找解决的办法
孩子不能永远生活在父母的眼皮底下,他们终有一天会离开父母温柔的羽翼,但是该如何让孩子在以后的生活中面对困难不慌不乱,并且能够以冷静的头脑思考解决问题的办法呢?我们不妨看看下面的这位美国妈妈是怎么做的。
玛丽知道自己的儿子森尼每次在遇到困难时都不知道如何去解决,面对这样的问题,她希望通过一个故事来改变儿子。这天,他对儿子讲了这样一个故事:
熊妈妈生了6个熊宝宝,熊宝宝们很想去外面旅行,于是请求熊妈妈让它们结伴去。熊妈妈还是不放心,不过为了让它们体验一次这样的出行,于是给它们安排了一个任务:如果它们能去乌龟伯伯家借一个闹钟回来,就同意它们这次的旅行。
它们6个小家伙相伴走了两个多小时,才远远地望见了乌龟伯伯的家,可是等它们来到跟前却无法走过去,这是为什么呢?
哦,原来乌龟伯伯家门前有一条小河,它们都不会游泳,这可怎么办?第一只小熊说:“这河里的水应该不深,我试试看能不能走过去,可是它刚下河就被水冲走了,不过幸好大家在它的身上绑了一根绳子,才把它拉上了岸。第二只小熊说:“我是跳水冠军,让我试试看能不能跳到河对面。”但是河面太宽了,这只小熊也掉进了河里,又被其他的小伙伴拉上了岸。接下来的几只小熊也没有成功,只有最后一只小熊灵机一动,大声地喊道:“乌龟伯伯在家吗?我妈妈想和你借一下闹钟。”它刚说完,乌龟伯伯就打开了家门,然后头上顶着一个闹钟游过岸,将闹钟给了小熊们。
玛丽讲完这个故事,问自己的儿子森尼:“孩子,如果你是其中的一只小熊,你来到那个小河边会怎么做?”森尼回答说:“我会直接大声喊乌龟伯伯,或者和其他小熊们一起造一条船划过去到对岸去取闹钟,还可以在河上建一座桥走过对岸,或者也可以撑降落伞过去……”森尼说了很多种方法,妈妈赞许地点了点头。
玛丽又问森尼:“那你以后遇到类似的事情会怎么办?”森尼很干脆地回答道:“我会想解决问题的方法。”
如果你的孩子遇到类似的问题你会怎么办?是帮助孩子解决生活中的困难,让他生活在你的保护伞下,还是和森尼的妈妈玛丽一样教孩子学会寻找解决问题的办法?可以想见,明智的妈妈们都会教孩子为困难寻找解决的办法。
方法三:帮助孩子“东山再起”
失败乃是人之常情,但是孩子幼小的心灵却不能像成人那么理智和成熟,他们一旦遇到失败就会感到自卑,灰心丧气。所以,关键的时候,家长的开导很重要,遇到这种情况家长应当鼓励孩子从失败的阴影中走出来,帮助孩子“东山再起”。
美国百货大王梅西很小的时候开了一家小杂货店,主要卖一些鞋子和书籍,但是铺子很快就关闭了,他很灰心。父亲将自己的一块手表递到了他的手中说道:“孩子,任何一个人都会经历很多的失败,但是你一定要记住,父亲会一直在你的身边支持你,虽然你现在失败了,没有关系,你在父亲的心目中还是最棒的,父亲帮你‘东山再起’“。
一年后他在父亲的帮助下又开了一家小杂货铺,但是仍以失败而告终。
但是这次失败他并没有气馁,他的右手腕上总是戴着父亲送他的那块手表,这块手表一直在激励着他。在淘金热席卷美国时,他在加利福尼亚开了家小饭馆,本以为这次会成功,没想到这一次还是倒闭了。回到马萨塞诸州,梅西又想起了父亲说的“东山再起”,他又抱着很大的信心干起了布匹服装生意,可是这一次后果更严重,不止他的小铺倒闭了,而且他也彻底地破产了。
可是,梅西还是不罢休,他又去了新英格兰做布匹生意,这一次他转运了,他的买卖做得很好,并且还在街头开了一家商店,尽管第一天开张账面上收入仅有11.08美元,但现在的梅西公司却成为了全世界最大的百货商店之一。
如果一个人总是在失去的痛苦中不能自拔,那么他将永远生活在悲哀中,最终也不会成功。对孩子而言也是一样的,如果他不能及时地从失败的阴影中爬起来,那么他也无法成功。当然,孩子具有的这种精神来源于家长的教育,帮助孩子“东山再起”是我们家长应该做的。
第六章哈佛健商课:对孩子而言健康胜于一切
本书评论