潜在的威胁
斯蒂尔设计了一个简单的测验。他从研究生资格考试中挑选了一些数学题,给计算能力强的大学男女教师做。测试对象分作两组,他告诉第一组从测试结果通常能看出男女的能力差异,而对第二组却什么也不说。
实验结果出来后,他发现有些女教师的测验得分明显低于男教师,这些得分较低的女教师都属于被告之测验结果会显示性别差异的那组,而那些没有被告之测验结果会显示性别差异的女教师的得分则完全与男教师一样!
把实验对象换成黑人,告诉他们类似的威胁性信息后,他们的得分也比较差。斯蒂尔的实验说明,陈旧的观念影响工作效率。此外,即使是潜在的陈旧观念也会产生很大的影响。他发现,导致女教师得分较低的一个主要因素是她们的焦虑感,由于这种焦虑的存在导致能力下降。尽管她们都有做好试题的潜力,但让人感到威胁的陈旧观念引发的焦虑感妨碍了她们的能力发挥。
斯蒂尔认为,陈旧的观念让人顾虑重重,由此进一步加剧了当事人的焦虑感。人们对一项艰巨任务有所担忧本来是很正常的,但如果认定自己无法完成任务,就会增加焦虑感,结果他们做得真的很糟糕。
某个群体中的出头鸟最容易遭受陈旧观念的“迫害”。比如,第一批成为喷气飞机驾驶员的女性,或某少数种族中第一个当律师或做经纪人的人,他们都是某个群体的出头鸟。尽管他们都有自己的特殊技能和自信心,但一旦他们受到陈旧观念的威胁和影响,在开始阶段,他们往往会因为情绪波动而致使工作出错。
那些跻身高层管理者行列的女性的经历也能说明问题,有人针对这类女性以及她们的首席执行官进行了一项调查,结果显示,如果首席执行官认为女性缺乏管理经验和任职资格,就会阻碍女性进入公司的领导层。很多女性管理者认为,陈旧观念和在组织的管理层受到歧视是影响她们晋升的原因。
陈旧观念对女性管理者的影响并非无处不在,似乎只是在某些特定环境中才起作用,曾有一篇评论文章专门针对女性管理者所受的偏见进行了论述。该文章综述了61项研究成果,结论认为当女性跨入一度由男性独占的职业领域时,或者女性的工作业绩受到男性上级考评时,更容易滋生偏见。
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