减少抑郁的复原力项目
在凯伦·里维奇(Karen Reivich)与简·吉勒姆(Jane Gillham)的带领下,我的研究小组在过去的20年里,花了大量时间用严格的方法研究了是否能将幸福教给学生。我们相信,幸福项目与任何医疗干预一样,也必须以实证为基础,因此我们在学校里测试了两组不同的方案:宾夕法尼亚复原力项目(Penn Resiliency Program, PRP)与斯特拉思黑文学校积极心理学课程计划(Strath Haven Positive Psychology Curriculum)。以下是我们的研究结果。
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