第一天学习计划的焦点
为了把任何外语学好,包括英语在内,首先要满足两个特别重要的内在条件——目标和思维。目标要从第一天开始就好好定下来,而思维要从第一天开始就建立一些重要的习惯。首先将深入探讨如何看待目标和思维这两个条件,接着就开始进入第一个星期的详细学习计划。
1.明确的英语学习目标
英语中有一句话:百万富翁每天看目标一次,亿万富翁每天看目标两次。所以,确定自己的目标,经常关注自己的目标,对实现目标有非常重要的意义。首先,目标清晰以后,你会知道怎么样分配注意力,也会更清晰怎么样调配自己的时间和有关资源。还有,当遇到不可避免的难题和障碍时,记得自己的目标完全可以给自己动力进而继续向前努力。当然,目标不是随便定的,必须认真考虑,然后制定一个你真正想要的目标,要考虑你的目标是否合适,它是不是一个完全值得自己追求的目标。
所以,为了把英语学好,今天你需要拿起笔,把你的英语学习目标写下来。记得考虑:你为什么要学?要学得多好?想想当你达到目标后,自己生活上的变化。要想想,当拥有强大的新技能时,你的感觉如何?可以用下边的空间,来充分描述你的英语学习目标。现在马上开始写!
我的英语学习目标
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看看你的目标。你喜欢吗?它对你有巨大的吸引力吗?如果你觉得有挑战,但是一定能做到,那么这是一个非常好的开始。日后要经常想起自己的目标,经常看自己的目标,每天问自己:“今天有没有下功夫往这个目标的方向前进?”哪怕每天只有一点点前进,但仍坚持每天必须朝着目标的方向走。
当然,只有一个大的目标,是不足以给你所需要的支持和指导的,除了大的目标之外,也应该有阶段性的小目标。这些小目标也算是大目标路上的里程碑。比如,在听力方面,你的第一个里程碑应该是,把英语听力从模糊变得清楚。然后,听力的里程碑应该是“可以把英语的节奏听得很明显”,接下来是“能预测下半句对方应该会说什么”等。在发音方面,里程碑包括“自己嘴巴酸疼”,“能基本模仿50%的英语发音”,“能把英语发音说得100%准确又舒服”等。在词汇方面,里程碑包括“好像听过”“听词组或单词的时候大概明白意思”“能从自己的脑子里把词组拿出来用”等。
因为这种细的目标和里程碑比较多,你不需要马上都确定下来,但是在学习的过程中要经常注意自己是否已经达到上个阶段的小目标,然后好制定下一个新阶段的细的目标。为了帮助你掌握指定的阶段性目标,下边的学习计划已经把6个月从0学会英语的大目标分解成一系列的小目标,比如第一个星期的重要目标应该是什么,第二个月的目标应该是什么等。当你进入每一个新的学习阶段时,要好好理解这个阶段的核心“微目标”,把主要功夫用在达到这些阶段性的里程碑上。这样做,你的学习速度和效果肯定会有所改善。
2.从第一天开始就用英语思维
如果不断用自己的母语思考和分析英语,总会觉得英语好像学不好、学不快。经常会感觉到很难听懂英语母语者说的话、自己说话的时候反应不过来等问题。为了把英语学得听、说、读、写完全自如,必须能够运用英语思维。这样,大脑对英语系统的运作,就会越来越像用自己的母语。到了这个阶段才算是真的会了。
很多人以为必须学很多年,累积非常多的词汇,分析很多的语法之后,才可能略微开始有一点英语思维。大家好像觉得英语思维这个现象是偶然的,而且觉得是很多年辛苦学习的最终结果。其实,这样想是错的,因为越早形成英语思维,就会越快把英语学得像母语一样,而且英语思维完全可以刻意培养。只要从第一天开始,建立一些好习惯就可以了。在下边的学习计划里,我会提出每一个学习阶段应该注意建立的好习惯,为了方便你记住英语思维最核心的几个习惯,现在我分别把它们列出来。
(1)会一个词就用一个词是硬道理
第一个重要的习惯是,“会一个词,就用一个词”,意思是你学会任何一个词组或单词的时候,要从会的那一刹那开始就每天尽量用这个单词或词组来沟通你要表达的含义。比如从会说“thank you”的第一天开始,你就需要每天找很多机会说“thank you”来感谢人。你会说“tea”之后,你要每天说“我想要tea”,然后尽快进步到“I want tea”,在这个基础上,当你跟人互动时,就会有机会听到“I want to have tea.”,因此,你会自然很快进步到用“I want to have tea”来表达你的意思。这样做有几个非常重要的原因。首先,你在给自己的大脑传递信号,让自己的潜意识彻底明白,英语的词和词组绝对是你每天都要用的沟通单元。当你的潜意识明白你真的认真之后,大脑会更加配合你的学习。
其次,用的时候你会加强自己的记忆,从“被动记忆”提升到“主动记忆”。学英语的过程中,首先会建立所谓的被动记忆。即当你听的时候,你能明白什么意思,但是不一定能够把脑子里的词都拿出来自己用。在这个基础上,最后一个步骤是从脑子里把词拿出来用。第一次可能会觉得有一点困难,需要再复习一下才能自己用,但是经过4、5次这样的尝试,学会把内容从脑子里找出来用之后,这些内容就会变成你完全拥有的,并且能用的内容了。
第三要避免退缩。我想大家很清楚,如果肌肉不用就会萎缩。大脑神经和记忆也一样,不用则会退化。如果你学会了一个词组但自己不用,过几天你大脑中的记忆会慢慢淡薄,最后消失。反之,你每次都拿出来用,那个单元的记忆会变得越来越牢固,到一定的程度就很踏实了,跟母语一样。
最后,越用新词开口说,你的大脑会越快建立条件反射,而这样的条件反射,完全是英语思维的重要组成部分之一,比如你什么时候看到左面这件东西马上想到或开口说“that cup”,那么就说明你已经在进行英语思维了。当然,早期学习的时候,自己的英语思维不会像母语思维那么丰富、那么庞大,但是已经有英语思维了。在“有”的基础上,你的任务只是把“有”变得“更多、更广”。
所以,从“知道一个新词”那天开始,马上开始重复并大量用那个词,是硬道理。你越这样做,就越会发现自己已经在进行英语思维了。
(2)养成自言自语的习惯
很多人看到上边所提的“会一个词用一个词”的道理,可能第一个反应是“我没有说话的对象,所以我根本没机会拿出来用”。当然,有说话对象是很好的,但是缺乏这种资源或机会的时候,还是完全可以继续开口,把新学的语言说出来。怎么做呢?自己跟自己说话,也就是自言自语!比如,你在家里的时候,看到不同的家具、衣服、食品、东西等,完全可以开口说英语来描述你所看到的东西。看到一瓶啤酒说“a bottle of beer”,看到冰箱说“fridge”等。
这样做不仅限于单词上,你完全可以创造自己将会遇到的场景,然后自己跟自己进行简单的对话,好像复习内容准备演讲那种。如果有对话对象,也可以用自言自语的方式,自己先练练,然后再跟你的对象进行交流。
自言自语的好处有很多,我们可以通过这个方式不断提高自己的发音,可以将新词牢记在自己的记忆中,也可以把最常用的词句自动化。
因此一听到外国人说话,你就会在不知不觉中有正确的反应。这个也是英语思维的重要组成部分之一。为了尽快得到这个结果,最好是每天一有空,就尽量用英语自言自语。当你把自言自语变成习惯以后,你就会发现,每一天,你都会有很多时间用来说英语了!
(3)用内心的画面和感觉连接每一个新词
前面在第三部分里,我们谈到了“一个盒子两条路”的概念。我们的“盒子”包含了大脑中不同的神经系统的反应,包括视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等。世界上的每一个人,都是经过这些神经反应,而认识周围世界的。语言属于五个器官之外的另外一个系统,我们都是先经过五个器官的处理,然后把头脑中的感觉“翻译”成语言的。我们说话的时候,词语只是大脑中的感觉和画面的标签。我们经过语言这种声音标签,把心目中的视觉和感觉传达给别人。当你开始学英语时,就应该开始给自己的大脑和神经系统建立一条“英语路”。
在我们成长的过程中,我们要先通过不同的器官来认识世界,然后学会母语的不同标签和说法,来描述我们对世界的感知和认识。为了把英语学好,我们就需要把大脑中的各种信息,直接经过另外一条路与别人沟通,也就是说,我们需要掌握英语的标签和说法,从大脑中的神经信号开始直接用这些标签来沟通。
很多人在学英语的时候,从第一天开始就会犯一个巨大的错误,就是把新学的词,用翻译的方式来记住。这样做就很难建立一条直接通到大脑中的新路,结果是不管自己开口说,或是听别人说,都必须经过母语的翻译步骤。最终的结果自然是,不可能建立一条“英语路”,因此没法直接运用英语思维。
怎么避免这个问题呢?要刻意,从第一天开始,把英语的“标签”直接链接到你自己大脑中的画面和感觉。每当遇到一个新词,要刻意看到和感觉到这个新词所代表的东西或场景。开始的时候,这个可能有一点难,但是越练就会越容易。如果你能够持续练习几个星期,就会自然养成一个习惯。经过这样一段时间的练习,你会发现当别人说英语的时候,你能直接看到画面场景,因此,你可以很有效率地、真正地理解别人的意思。自己说话的时候,也会先从自己的感觉开始,直接找英语的单词和短句来表达自己的意思。这是建立英语思维必备的技能。
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